Ausbildungen

Ausbildung zum/zur Viv-Arte® Fachberater/-in für kinästhetische Mobilisation

Einjährige berufsbegleitende Ausbildung

Nach Beendigung der Module 1 bis 4 kann die Ausbildung zum Viv-Arte® Fachberater für kinästhetische Mobilisation absolviert werden. Diese Ausbildungsphase besteht aus Modul 11 bis 15. Die 5 Module umfassen 92 Stunden praxisorientierten Unterricht, 13 Stunden Praxisbegleitung und 91 Stunden eigenes Lernen in der Pflegepraxis.  

Viv-Arte® Fachberater haben folgenden Schwerpunkt:

• die Unterstützung des Viv-Arte® Fachlehrers,
• die Erstellung von Bewegungsdiagnosen
• die Ausarbeitung von präventiv und rehabilitativ ausgerichteten Mobilisationsplanungen und
• die Instruktion der erforderlichen Bewegungs- und Mobilisationshandlungen für Pflegende und pflegende Angehörige.

Nähere Informationen: elisabeth.kirchner[at]uniklinik-ulm.de

Ausbildung zum/zur Viv-Arte® Fachberater/-in für kinästhetische Mobilisation

Zweijährige berufsbegleitende Ausbildung, Level 1-4

Nach Beendigung der Ausbildung zum Viv-Arte® Fachberater kann die Ausbildung zum Viv-Arte® Fachlehrer absolviert werden. Die Ausbildung wird von Modul 21 bis 24 durchgeführt. Die 4 Module umfassen insgesamt 280 Stunden praxisorientierten Unterricht, 42 Stunden Supervision sowie 308 Stunden eigenes Lernen in der Pflegepraxis.

Viv-Arte® Fachlehrer für kinästhetische Mobilisation können Pflegende aller Fachbereiche und Laienpfleger/-innen zur Fachkraft in kinästhetischer Mobilisation fortbilden.

Sie werden von Institutionen eingesetzt für:

• den Unterricht der Grundlagenmodule 1-4 in kinästhetischer Mobilisation,
• die Planung und Organisation von Teamschulungen und
• die Weiterführung der Aufgaben des Kinästhetik Mentors mit erweiterten Methoden, Fach- und Sozialkompetenz.

Sie können in Institutionen wichtige Aufgaben bei der Qualitätssicherung im Bereich der kinästhetischen Mobilisation übernehmen:

• Sie präsentieren die Gesamtkonzeption für das Management und die Mitarbeiter.
• Sie unterstützen das Management bei der Auswahl und Information der „Projektstationen“ für die Teamschulungen.
• Sie beobachten kontinuierlich den Lernverlauf in den Teams.
• Sie planen je nach Lernverlauf Maßnahmen zur Optimierung des Lernprozesses.
• Sie informieren das Management und die Mitarbeiter kontinuierlich und umfassend über den Prozessverlauf.
• Sie übernehmen nach Beendigung von Teamschulungen Mitverantwortung für den Erhalt der einmal erreichten Mobilisationsqualität.

Nähere Informationen: elisabeth.kirchner@uniklinik-ulm.de

Abschluss mit Facharbeit und Supervision im Unterricht Modul 1-4