Das Fach der Medizinischen Psychologie soll die Wahrnehmungsfähigkeit von zukünftigen Ärzten hinsichtlich der psychischen Vorgänge sensibilisieren und diese zum Wohl des Patienten beeinflussen. Die Themengebiete der gesamten Psychologie sind für die Erklärung der Entstehung und Behandlung somatischer und psychischer Erkrankungen von großer Bedeutung. Hauptgegenstand der Medizinischen Psychologie bilden u.a. die Arzt-Patienten-Beziehung, der Umgang mit Schwerkranken und Sterbenden, Krankheitsverarbeitung, Kooperationsbeziehungen und Konflikte in der Teamarbeit oder die Überforderung von Ärzten.

Das Fach Medizinische Psychologie ist nach der Approbationsordnung Bestandteil des ersten Abschnitts der Ärztlichen Prüfung (Physikum).

Weitere Veranstaltungen

• Integriertes Seminar „Grundlagen der Schmerzpsychologie“ (1. Semester)
• Seminar „Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie“ (1. oder 2. Semester)
• Blockkurs „Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie“ (2. Semester)
• Einführung in die klinische Medizin (1. oder 2. Semester)
• Wahlfach „Anamnesegruppen“ (Vorkllinik)

In der Vorlesung werden die für die Psychosomatische Medizin relevanten Störungsbilder sowie deren Entstehungsmechanismen und Behandlungsmöglichkeiten dargestellt. Weiterhin werden die wichtigsten psychotherapeutischen Verfahren vorgestellt.

Im Seminar wird das Wissen um die psychosomatischen Krankheitsbilder und deren Behandlung vertieft. Hierzu können im Seminar häufig Patienten aus der Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie durch die Studierenden interviewt werden. Anschließend werden die Erfahrungen, das Krankheitsbild und die Therapiemöglichkeiten diskutiert.

… Informationen über noch offenen Stellen erhalten Sie bei Rainer Ungermann <studium.psychosomatik@uni-ulm.de>.

Ärztliche Gesprächsführung (5. Semester)

Die Aufgabe der Tutor*innen: den Unterricht vorbereiten, für eine geregelte Durchführung sorgen und als Peer Teacher das Feedback und die Diskussion zu moderieren;

Vergütung je Unterrichtsblock (4 Doppelstunden, Vor- und Nachbereitung): 15 Stunden,
einmalig je Semester 10 Stunden (für Einführung und Schlussbesprechung)

Kurszeiten: montags, 12.15-13.45 h

Technik-Tutor*in Gesprächsführung

Die Aufgabe der Tutor*innen: Kameraauf- und -abbau nach Bedarf, Video-Clips kopieren, schneiden und bereitstellen, Dokumentation u. v. a. m.

Je nach Entwicklung der Corona-Lage: teils in Präsenz, teils online. Es werden auch zeitunabhängig auszuführende Arbeiten anfallen. Aufwand und Honorar individuell (nach Absprache).

Studenten im Praktischen Jahr lernen in unserer Einrichtung

• wie Gesprächstechnik Medikamente ersetzen kann
• wie Krankheit und Biographie zusammenhängen
• wie psychosomatische Krankheitsbilder behandelt werden
• welche Therapieform für welchen Patienten geeignet ist
• wie sich allgemeinmedizinische Kenntnisse und Fähigkeiten

und Psychotherapie integrieren lassen und dürfen

• nach einer Einlernphase selbständig (unter Supervision) Anamnese-Gespräche und diagnostische Tests durchführen
• Ko-Therapeuten werden in Einzel- und Gruppentherapien
• körperliche Aufnahmeuntersuchungen durchführen und differentialdiagnostisches Denken schulen
• an Fallbesprechungen, Teamsitzungen, Visiten, Konferenzen teilnehmen
• Supervision kennenlernen
• an internen Weiterbildungen teilnehmen
• Einblick in unsere Forschungsfelder bekommen